L'inégale répartition de la population mondiale

Plus de 6 milliards d’êtres humains

L’espace habité en permanence par les hommes est appelé l’œkoumène. L’humanité s’est diffusé partout mais se concentre sur une petite portion de l’espace terrestre : la population mondiale compte plus de 6 milliards d’individus. Leur répartition est très contrastée : sur 64 % des terres émergées, les densités de population sont inférieures à 2 hab. / km². Plus de 80 % des hommes vivent au nord du Tropique du Cancer ; plus de la moitié vit en Asie. De plus, il existe de fortes différences de niveau de développement entre les Etats. Les hommes modifient l’environnement en aménageant l’espace. En prenant possession de leur territoire, ils créent des discontinuités politiques, les frontières qui ne cessent d’être remises en cause.

Comment expliquer les disparités du peuplement et de richesse à la surface de la Terre ?

Comment les sociétés humaines modifient-elles leur environnement pour se développer ?

Quels sont les effets des frontières sur l’organisation des territoires ?

Plan

La répartition des hommes dans le monde

L’inégal développement des Etats

Des frontières mises en cause dans le monde.

                      I) LA REPARTITION DES HOMMES DANS LE MONDE

Comment se répartit la population sur la Terre ?

1 ) Les grands foyers de population 

Manuel carte p 26-27 : Les densités de population dans le monde

Quels sont les grands foyers de peuplement ?

Le 1^er foyer de peuplement est l’Asie des mousson ( fleuve Indus au Japon ) avec plus de la moitié de l’humanité. On y distingue 3 noyaux de peuplement : l’ensemble Chine Japon Corée, le sous-continent Indien et l’Asie du Sud-Est. Mais à l’intérieur de cet ensemble, les contrastes existent : le peuplement chinois se concentre dans les plaines et les deltas tandis que les collines et les montagnes ou certaines îles d’Indonésie ( Bornéo) restent presque vides.

Le 2^ème foyer de peuplement est l’Europe. Les contrastes y sont moins nets qu’en Asie. Les densités sont élevées surtout dans les régions urbanisés de l’Ouest ( Londres à Italie du Nord ) Aux Pays-Bas par exemple ou en Belgique, la densité est supérieure à 400 hab. / km².

Dans les autres continents, il existent des foyers de peuplement moins importants. Ce sont surtout des régions très urbanisées ou littorales ( Californie, Mexico, Sud-Est Brésil, Golfe de Guinée)

Face à ces principaux foyers, il y a des régions faiblement peuplées.

2 ) les vides

 Dans les hautes latitudes, le peuplement est très clairsemé ou inexistant. Le continent antarctique est vide d’hommes. Dans les terres arctiques ( Groenland, Nord de l’Amérique…), on trouve des isolats de peuplement ( Les Inuits ).

Les déserts chauds sont peuplés par des groupes de nomades peu nombreux ( Sahara ) Le peuplement se densifie dans les oasis et le long des fleuves ( Nil ). Les grands massifs forestiers tropicaux, sont peu peuplés mais convoités par les hommes ( la forêt amazonienne ).

Certains grands massifs montagneux ( Tibet, Himalaya, Rocheuse,…) sont presque vides.

Comment expliquer ces contrastes de peuplement ?

3) Les facteurs de peuplement

Manuel, doc. 1 p. 32

Quels sont les facteurs qui expliquent cette inégale répartition ?

-         Le poids prédominant des facteurs humains

Les grands foyers de peuplement ont été les régions les plus anciennement occupées par des populations sédentaires vivant de l’agriculture et de l’élevage. Ces foyers se sont formés par une croissance cumulative : il y a 2000 ans, le chinois, indien et euroméditerranéen concentraient déjà la majorité de la population mondiale. Le dynamisme démographique des sociétés, les conditions sanitaires, l’amélioration des techniques expliquent cette croissance. C’est par exemple, le cas de la riziculture en Chine, qui peut nourrir d’importants groupes humains et exige en retour une main d’œuvre nombreuse.. Les progrès techniques, qui ont permis de dégager des surplus agricoles ont favorisé la croissance des villes en rendant possible, le ravitaillement des populations urbaines.

Manuel doc. 4 p 48

De grands flux migratoires, spontanés ou imposés ( la traite des Noirs ) ont modifié le peuplement . De plus, l’industrialisation  a également influencé le peuplement sans remettre en cause  la répartition des grandes masses humaines. C’est le cas du Nord-Est des Etats-Unis où sont arrivés les migrants européens. Aujourd’hui, on observe des fronts pionniers de peuplement : en Amazonie, et dans le Sud et l’Ouest des Etats-Unis. La concentration des hommes se renforce car une part croissante de la population mondiale vit dans les villes qui abritent actuellement 50 % de l’humanité. En Asie de l’Est et du Sud, l’urbanisation se traduit par la formation de grandes aires urbaines. La croissance des villes du littoral témoigne de l’attrait des littoraux et de l’importance de la façade maritime dans les échanges. ( doc. 2 p 33) La moitié des êtres humains vit à moins de 50 km de la mer.

-         Le poids variable des facteurs naturels

Manuel doc. 3 p 33.

Les régions inoccupées ou faiblement peuplées présentent de fortes contraintes et peu de ressources. Les obstacles au peuplement sont le froid ( régions polaires), l’absence d’eau ( déserts) mais aussi l’excès d’eau et de chaleur ( forêt tropicales). Les montagnes n’abritent que 10 % de la population mondiale mais certaines zones montagneuses sont densément peuplées ( les Alpes). Par contre, les plaines alluviales et littorales présentent des avantages que les population recherchent : ressource en eau et fertilité des sols, absence de contrainte pour les transports…Mais le rôle des facteurs naturels est variable en fonction des techniques maîtrisées par les sociétés et du niveau de développement.

La population est inégalement répartie à la surface du globe. Les contrastes de peuplement s’expliquent beaucoup plus en raison des facteurs humains qu’en raison des contraintes naturelles. Cependant, malgré une très inégale répartition, on observe que la répartition des foyers de peuplement évolue très lentement. Par contre, le s contrastes de développement, eux, évoluent beaucoup plus rapidement.

                              II) L’INEGAL DEVELOPPEMENT DES ETATS

Comment se répartissent les niveaux de développement des Etats ?

1) Mesure du développement et I.D.H

Manuel carte p 28-29 + doc. 1 p 32

Le développement renvoie au niveau de vie d’une société. Pour mesurer ce développement, on utilise des indicateurs prenant en compte des critères sociaux. C’est le cas de l’IDH, qui est calculé en fonction de l’espérance de vie ( la santé), le taux d’alphabétisation ( le savoir) et le P.I.B ( niveau de vie). La carte montre que le monde n’est pas divisé en deux avec d’un coté les pays riches et de l’autre les pays pauvres mais que l’ensemble des Etats connaissent un certain développement.

Des pays comme les Etats-Unis, le Mexique ou l’Argentine ont un IDH élevé compris entre 0.8 et 0.9. D’autres ont un développement moyen ( entre 0.5 et 0.8 : Soudan, Chine, Brésil) D’autres enfin, connaissent un développement plus faible ( entre 0.2 et 0.5 : Nigeria )

doc. 2 p 35.

Un autre indicateur permet de mesurer le développement en prenant en compte la répartition des revenus  par rapport à une égalité parfaite: l’indice de Gini dont l’échelle varie de 0 à 100.  Avec cet indicateur, on considère que les inégalités sont élevées dans un pays au dessus de 50. La moyenne mondiale est de 67. La carte montre qu’à l’échelle du monde, les inégalités varient fortement. Les inégalités aux Etats-Unis sont plus fortes que celles de l’Europe ou du Maghreb . Les situations sont très variées entre les pays développés et les pays en développement.

2) Les pays développés, des pays riches et industrialisés

L’U.E les Etats-Unis, le Canada, le Japon, Israël, la Corée du Sud, Taiwan et Singapour, la Norvège, la Suisse, l’Australie et la Nouvelle-Zélande forment le groupe des pays développés ( le Nord).

Avec 15 % du des habitants de la planète, le Nord produit 78 % de la richesse mondiale et domine l’économie mondiale grâce à sa puissance financière, sa technologie, sa recherche et ses grandes entreprises. L’avance de l’Europe est ancienne ( Révolution Industrielle au XIXè siècle, ressources de l’empire colonial) Les pays d’Asie se sont affirmés dans les années 60.

Les pays développés sont beaucoup plus riches que les pays en développement

 3 ) Les pays en développement et leurs limites

Manuel doc. 3 p 33.

Les pays en développement ( largement ceux du Sud) comptent 5 milliards d’habitants ( 85 % de la population mondiale ) et ne produisent que 22 % des richesses de la planète. Dans ces régions, un habitant sur 5 vit avec moins d’un dollar par jour et la moitié avec 2 dollars. Cependant, depuis les années 1950, la situation de ces pays s’est nettement améliorée :  meilleure alimentation, progrès d’hygiène et de santé qui diminuent la mortalité et allongent l’espérance de vie. Pourtant, l’énorme croissance démographique de ces pays a freiné le décollage économique et social. D’autres facteurs entravent le développement ( guerres, choix économiques inadaptés ) et accentuent le fossé avec les pays développés .

Les pays développés et en développement ne sont pas homogènes et de fortes inégalités de richesse s’observent à l’intérieur de ces groupes de pays. Les puissances de la Triade, sont dominés par les Etats-Unis qui devancent l’U.E et le Japon. De plus, d’importants contrastes existent entre les régions et les catégories sociales ( U.S.A : 10 % de la population vit au-dessous du seuil de pauvreté).

Dans les pays en développement, les revenus du pétrole par exemple ont enrichi certains pays et de grands Etats comme le Brésil, la Chine ou le Mexique affirment leur essor. En Afrique, l’Algérie, le Nigeria ont de vastes réserves en hydrocarbures et s’enrichissent aussi. Cependant, on dénombre 49 pays appelés PMA ( pays les moins avancés) dont le revenu par habitant ne cesse de diminuer depuis les années 1970. ( 34 d’entre eux se trouvent en Afrique).

Partout existent d’importants écarts de richesses entre les régions et entre une minorité de  riches et une masse de pauvres. Les inégalités ne sont donc pas une fatalité. Le problème est  d’abord économique et politique dans un monde qui ne cesse de se fractionner.

                     III) Des frontières mises en cause dans le monde.

Quel rôle jouent les Etats et comment a évolué le rôle des frontières dans le monde ?

1 ) Un pavage inégal : fragmentation et intégrations régionales

Doc. 3, 5 p. 36

Pavage : découpage de l’espace en unités territoriales de même nature et juxtaposées les unes à coté des autres. Les frontières découpent le monde en Etats (200). Le modèle dominant est celui de l’Etat-Nation qui rassemble une communauté d’hommes et de femmes unis par une histoire, une culture et souvent une langue commune. L’Etat organise le territoire et met en place les règles de la vie économique et sociale. Les plus grands Etats occupent  plusieurs millions de km², les plus petits quelques centaines de km² ( Singapour). Le nombre et le découpage des Etats changent. ( exemple : l’URSS qui s’est divisé en 15 républiques, l’Allemagne s’est réunifié…) Mais les frontières sont encore parfois contestées ( guerres civiles ).

doc. 4 p. 37

Si l’Etat reste l’unité fondamentale du pavage mondial, on assiste aujourd’hui à des regroupements d’Etats. Le but de ces regroupements régionaux est surtout économique mais le rapprochement concerne aussi les domaines politiques et culturels. ( exemple : l’U.E,  ALENA)

 Les frontières naturelles indiscutables n’existent pas : la frontière est un choix politique.

Mais quels sont les effets géographiques de ces discontinuités spatiales majeures et quels sont les rôles des frontières ?

2 ) A quoi sert la frontière ?

doc. 1 p 22 et doc. 3,4 p. 39

La frontière marque une limite au-delà e laquelle un Etat n’a plus de pouvoir. Sa première fonction est de limiter la circulation des personnes et à permettre le contrôle de l’Etat sur sa population. Elle peut être une construction matérielle : un mur, des barbelés…Mais elle peut aussi se matérialiser sous la simple forme de bornes ou d’un simple panneau au bord d’une route. La frontière peut aussi être un obstacle invisible comme les barrières douanières qui sont des réglementations destinées à limiter les importations. Les frontières sont aussi source de conflits ( exemple Chine/ Inde ).

doc. 2 p. 39 et doc. 1 p. 22

Les frontières ne sont pas que des lignes. Elles sont visibles de l’espace et introduisent des discontinuités majeures dans l’organisation de l’espace. Ceci est particulièrement net avec par exemple ma mise en valeur agricole du désert israélien.

doc. 1 p. 39 et doc. 3 p. 22

Enfin, une frontière peut servir à mettre en contact deux espaces selon une interface, c’est à dire une ligne qui sépare et qui favorise les échanges. ( exemple : les Maquiladoras au Mexique ). On parle alors de région transfrontalières.

La frontière joue plusieurs rôles : ligne de contact entre deux Etats, elle peut-être source de conflit. Mais aujourd’hui son rôle est limité par des intégrations régionales qui permettent un accroissement des échanges commerciaux. Certes la frontière régule la circulation des hommes et des richesses mais ne peut rien aux problèmes   environnementaux.

3 ) L’environnement par-dessus les frontières.

Comme les nuages et les marées noires ne s’arrêtent pas aux frontières, les questions environnementales ne relèvent pas de la compétence d’un seul Etat. Les questions de pollution se posent à l’échelle mondiale et la protection de l’environnement concerne toute la planète ( exemple : le réchauffement climatique). Cependant, les problèmes sont locaux. Les sources de pollution proviennent des régions industrielles, urbaines. Les politiques de protection environnementale reposent donc sur la volonté et l’entente des Etats. L’action des O.N..G a favorisé une prise de conscience mondiale qui se concrétise peu à peu. ( Les sommets de la Terre organisés par l’O.N.U)  

La protection de la Terre exige une coopération internationale pour assurer un développement durable : Mode de développement qui assure à chacun les meilleures conditions de vie, sans remettre en jeu le développement des générations futures.

Conclusion générale et réponse à la problématique